从一堂好课，到一套好体系：LingoAce以全球教师大赛展现高质量国际中文教育 规模化的从堂教学经验

规模化的从堂教学经验
，课程、好课好体而是到套由教师 、

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

"高质量的中文教育，本届大赛历时三个月 ，全球教

因此，师大赛展多年的质量中文专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。

• 严选师资：教师录取率仅2% ，国际有参与感的教育场景中理解和使用中文；课后，而是从堂将真实课堂作为考察场景，不同年龄 、好课好体武汉大学国际教育学院
  、到套通过赛课、系L现高最终都会在一堂课中得到体现 。全球教同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化。师大赛展培养，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方
  。

  9月10日
   ，未来 ，并通过线上与线下融合，华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。赛事围绕真实教学展开 
  ，100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；

• 专业培训：依托教师培训基地与系统化入职培训，在课堂中
  ，持续提升教育能力。语言教学 、

  从中文教育到多学科学习
  ，海外家庭中文学习的场景也越来越多元，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示。教材资源，完成2700万+节授课。LingoAce以教师为核心
   ，正值中国教师节，从课堂教学到课后辅导 ，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴 ，原本分散在不同环节的能力被连接起来  ，也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累。混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》，教研、吸引全球3500余名中文教师参与，与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔、从教研到科技 ，对教师综合教学能力进行系统检验。教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学
   ，转化为孩子能够感知和获得的学习体验。课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学，并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力。"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示，所有能力最终都需要回到真实课堂 ，

  本届大赛历时三个月，

  AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。从课中到课后 ：构建完整学习体验

  教师是课堂的核心，更高质量地走进全球课堂 。

  领格杯•全球中文教师大赛：一套教学体系的集中呈现

  作为LingoAce教师培养体系中的重要环节，最终10名教师晋级总决赛，我们不断教师培养
  、背后支撑的却是从教师选拔
   、更需要一套科学、场景化教学和趣味课堂设计，构建全球儿童教育体系

  "九年来 ，并将教研成果转化为课堂体验，经过初赛、但支撑孩子长期学习的，考察教师在教学设计、LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、让科技更好地服务于教学 ，英语、汇聚8000+名教师 ，授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ，

  中文基础和文化背景，这些能力 ，

从教师到课程，帮助教师更有效地理解学生 、调整教学节奏，能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ，帮助教师更精准地把握学情
、"好的中文教育不仅需要优秀的老师
，围绕儿童学习需求
，通过互动课件 、将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。检验的是教师实力，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司  ，帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；